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EXAMES SUPLETIVOS DE ALAGOAS

Exame de verificação de conhecimentos para certificação do Ensino Fundamental. Exames apropriados para quem não tem tempo de frequentar escola ou quem deseja um novo recomeço e volte a estudar. Conclua o Ensino Fundamental e realize sua matrícula nas escolas de Ensino Médio de Jovens e Adultos. Conforme a LDBEN (9394/2006):

Art. 38. Os sistemas de ensino manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacional comum do currículo, habilitando ao prosseguimento de estudos em caráter regular.

§ 1º Os exames a que se refere este artigo realizar-se-ão:

I - no nível de conclusão do ensino fundamental, para os maiores de quinze anos;

II - no nível de conclusão do ensino médio, para os maiores de dezoito anos.

§ 2º Os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.

A participação nos Exames Supletivos da Educação de Jovens e Adultos – oferta Online, Ensino Fundamental, é voluntária e gratuita, destinada aos jovens e adultos com no mínimo 15 (quinze) anos completos, na data de realização dos Exames Supletivos e que não tiveram oportunidade de concluir seus estudos na idade apropriada para a conclusão do Ensino Fundamental.

Clique aqui e realize a pré-inscrição. Depois, conforme o cronograma compareça a GERE mais próxima e confirme sua inscrição. Durante a pré-inscrição você já pode indicar a escola que poderá cursar a EJA Médio.

É necessário:

I - documento original e cópia, para fins de autenticação do Cadastro de Pessoa Física (CPF);

II - documento de identificação original com fotografia e cópia, para fins de autenticação (cédulas de identidade expedidas pelas Secretarias de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícia Militar e Polícia Federal; cédulas de identidade para estrangeiros, expedidas pelo Ministério das Relações Exteriores; cédulas de identidade fornecidas por ordens ou conselhos de classes que, por Lei, valham como documento de identidade; Carteira de Trabalho e Previdência Social, bem como a Carteira Nacional de Habilitação com fotografia, na forma da Lei nº 9.503, de 1997);

III - Para inscrever-se aos Exames Supletivos de Ensino Fundamental pela primeira vez, o (a) candidato (a) deverá apresentar somente os documentos pessoais.

IV - A inscrição será indeferida se o (a) candidato (a) apresentar documento falso, adulterado, ilegível.

Os Exames estão organizadas nas 4 Áreas de Conhecimento, a saber: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. Os exames são compostos de 4 (quatro) provas objetivas, contendo cada uma 10 (dez) questões de múltipla escolha.

A Prova física e escrita de redação consistirá na elaboração de alguns gêneros textuais como: Bula de remédio, receita de bolo, recados, cartas e mensagens.

A realização da prova está condicionada a disponibilidade de dia e horário de agendamento.

Fonte:https://docs.google.com/document/d/
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zdhEOvV9pg/edit

1. INSCRIÇÃO

Este manual foi criado com o objetivo de orientar o/a candidato/a quanto aos procedimentos de realização das provas para os Exames Supletivos - oferta Online, proporcionando aos mesmos informações que possam auxiliar na realização das provas. O candidato/a deverá dirigir-se a Gerência Regional mais próxima da sua cidade, munido dos documentos de Identidade ou qualquer documento de Identificação com foto, CPF e Comprovante de residência(dos últimos três meses) para realizar a sua inscrição. No momento da inscrição, o/a candidato/a deverá preencher o formulário e agendar a data e o horário de realização da prova. O responsável pela inscrição deverá efetuar a validação, assinando e carimbando em local específico. A inscrição deverá ocorrer nas quatro áreas do conhecimento, juntamente com a redação.

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2. PROVA

As provas serão realizadas por Áreas de Conhecimento com a finalidade de certificação da Etapa do Ensino Fundamental: Linguagens (Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Arte), Matemática, Ciências Humanas (História e Geografia), Ciências da Natureza e Redação. Serão 40 questões ao todo: 05 questões de Língua Portuguesa; 03 de Artes, 02 de Inglês; 05 de História, 05 de Geografia, 10 de Matemática, e 10 de Ciências. No dia da prova, o candidato deverá chegar 30 minutos antes do início para receber as instruções e procurar a sala de realização da sua prova.No período matutino, as provas terão início às 8:00 e término às 12:00. No período vespertino, as provas terão início às 13:00 e término às 17:00. Durante a realização da prova, o candidato só poderá se ausentar da sala acompanhado pelo fiscal. Ao término da prova, a plataforma emitirá o resultado das provas objetivas e, caso o candidato tenha sido aprovado, estará apto para receber certificado de conclusão fundamental, mediante sua solicitação junto a Gerência Regional de Educação,que fez a inscrição, O resultado da prova de redação será divulgado no prazo máximo de 30 dias úteis.

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3. CONTEÚDOS DAS PROVAS

Os conteúdos abaixo listados estão de acordo com a matriz de competência do ENCCEJA do Ensino Fundamental.

3.1.LÍNGUA PORTUGUESA

Interpretação de texto; Discursos direto e indireto; Variação linguística. Linguagens: verbal e não verbal, culta, formal, oral e escrita; Processos de Comunicação. Fonologia: Classificação das palavras. Acentuação gráfica; Processo de formação de palavras. Morfologia. Sintaxe. Regências. Pontuação. Concordância.Semântica e Estilística.

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3.2.REDAÇÃO

Produção de texto: Carta, Bilhete, Narração, Crônica, Folheto informativo, Anúncio, Receita, Notícia de jornal, Lista de compras e Cardápio de restaurante.

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3.3. ARTE

Elementos da composição visual.Cores. Pontilhismo. Impressionismo. Modernismo (sugestão: Tarsila do Amaral, Cândido Portinari, Anita Malfati, Semana de 22); Elementos da composição visual/Luz/volume; Superposição de planos/Formas: Geometrização (sugestão: Volpi, Mondrian);Arte Africana: Escultura (modelagem - sugestão: máscaras africanas) Superposição de planos; Composição gráfica e utilização das cores (quentes, frias e neutras);Surrealismo (sugestão: Miró, Dali, Magritte); Escultura (sugestão: Victor Brecheret e Rodin); Gravura Arte e Missão Francesa; Arte Medieval ( sugestão: vitrais, mosaicos e rosáceas); Formas simétricas e assimétricas (sugestão: Toulouse- Lautrec);Propaganda; Perspectiva – figuras tridimensionais; Luz, volume e cor; Barroco- representação de ambientes; Romantismo, realismo e neoclassicismo; Arte Contemporânea; Instalações.

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3.4.LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA – INGLÊS

Pronouns; Continents and countries; Nationalities and verb to be(Present Tense); Commands and requests; Numbers - Dates; Imperatives; Meals: Breakfast - Lunch - Dinner; Menu: food n’ Beverages; Mailing; Homes and rooms; Places, locations and directions; Health and welfare; Simple Present Tense ( do/does/don´t/doesn´t); Wh-questions (what/where/who/when); Food guide; Plural nouns nouns/adjectives/adverbs; Colors; To Be verb - Past Tense; Definite and indefinite Articles; Simple Past Tense (did/didn´t); Prepositions of place; Obligation, prohibition, advice and suggestions; Modal verbs – can-could/ should/ may/ must; Occupations; Simple past X Past Continuous; Adjectives and personality- Positions and functions; Demonstrative Pronouns; Conjunctions; Indefinite pronouns and adjectives; Texts and vocabulary.

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3.5. HISTÓRIA

Os significados do trabalho para a juventude; A mudança nas relações de trabalho no Brasil; O conhecimento Histórico; O tempo cronológico; A História do cotidiano; A História de cada um; A minha História; Heranças africanas; História da África; Decifrando o enigma das cidades; As cidades e a cultura; A resistência negra no regime escravista; No Brasil, a Primeira República; A Primeira Guerra Mundial; A Segunda Guerra Mundial.

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3.6. GEOGRAFIA

A Organização do espaço geográfico: espaço, lugar, paisagem, território e região; O Movimento de rotação e translação; Orientação do espaço geográfico e Coordenadas geográficas; Fenômenos Atmosféricos. Principais tipos de clima e vegetação da terra; Oceanos e mares e águas continentais. O ser humano e a Biosfera: o ciclo da água, a poluição das águas, o efeito estufa, as queimadas, os desmatamentos, buraco na camada de ozônio, chuva ácida, lixo urbano; O espaço brasileiro: o campo e a cidade como formações socioespaciais; Regiões brasileiras: nordeste, sul, norte, sudeste e centro-oeste.

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3.7. MATEMÁTICA

Porcentagem; Juros Simples; Estatística e Probabilidade; Equações do Primeiro Grau; Razão e Proporção; Proporcionalidade direta e inversa; Área e Perímetro de figuras planas; Geometria Plana: ngulos, Triângulos e Quadriláteros; Sólidos Geométricos; Potenciação; Expressões Algébricas; Problemas do Primeiro Grau; Sistema Métrico Decimal; Explorando a Ideia de Função; Adição, subtração, multiplicação e divisão de números decimais e naturais

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3.8. CIÊNCIAS

* Alimentos e sais minerais; Vírus: Reino monera- Bactérias - Reino protista - Protozoários - Reino fungi - Fungos; Célula- Classificação; Audição; Sistema esquelético; Biosfera - Ecologia - Como os Seres Vivos se relacionam; Nosso corpo em Interação com o ambiente; Répteis; As Plantas - O solo; O ar e os seres vivos; Os seres vivos e a água; A água e o Ser Humano; Relações ecológicas; Animais Invertebrados; Peixes - Anfíbios; Previsão do tempo - Navegação aérea; Tecidos e suas funções; Vida e ambiente; Adolescência; Reprodução.

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Font:https://docs.google.com/document/d/1k_SauZfC7ELsNgEzDaTDDvTQoHXjZJNXjzdhEOvV9pg/edit



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